以前の記事で休校になった小学生の学びのためにZOOMを活用した事例を紹介しました。
集中力が続かない小学生でも有効に使えるこのツールを、大学生・企業の講義や研修に利用しない手はない。ただし、従来のやり方を無理にZOOM上に乗せていく考えかたでは失敗するし、第一もったいない。ZOOM機能の特徴を把握することに加えて、学びの場を新しいコンセプトで再設計・再定義することが求められる。環境が変わることによって新たな制約も生まれるだろうし、逆に制約が外れて大きく可能性が広がることもある。
今度は大学のゼミ合宿で活用した事例と、企業研修を成功に導くための要点を紹介した記事を紹介します。
世界初!? 中原ゼミ「オンライン合宿」でチームビルディングをやってみた!? : ZOOMで新人の組織社会化は可能なのか? | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net
立教大学 経営学部 中原淳研究室 中原 淳のブログです。経営学習・人的資源開発に関する研究知見、エッセイ、日々の日記が更新されています。
オンラインzoom研修を成功させるための17の視点〜2日間の研修をzoomでやり切って見えてきたこと〜|志村智彦/オンライン研修プロデューサー
10/12 追記:【zoom研修の記事をリリースして反響をいただいております】 ●オンライン研修を成功させる学習設計の37の視点を追記しました。 ●2週間で5万PV、8月末時点で8万PVになりました。 ●1ヶ月で有料記事を120名以上の方に...
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